Dinámicas de Grupo

Concepto

•Proceso de interacción entre personas  que, con objetivos concretos, son planteadas  mediante situaciones ficticias.

• Conjunto de métodos y técnicas grupales que se aplican a individuos y a organizaciones sociales.

Características

• Facilitan las relaciones interpersonales saludables.

• Tienen un carácter práctico y vivencial.

• Tienen un carácter lúdico.

• Son un medio para conseguir los objetivos grupales.

No son para:

• Tomarlas como juego.

• Fomentar el compañerismo.

• Dar oportunidades para hablar y especular.

• Llenar el tiempo.

• Hacer las sesiones más amenas.

• Utilizarlas sin adaptación.

• Utilizarlas sin haberlas vivido.

Son para:

• Dar seriedad y profundidad.

• Crear grupo.

• Afrontar el estancamiento en la dinámica de un grupo.

• Buscar solución a los problemas.

• Desarrollar la vida grupal.

• Enriquecer a los participantes.

Tipos de dinámicas

• Presentación

Finalidad: el conocimiento inicial en el primer contacto grupal, el conocimiento permite una mejor integración grupal.

Técnicas: “la tarjeta de presentación”, en la que cada uno se dibuja, escribe su nombre y define sus gustos y aficiones,  posteriormente por parejas se van presentando y realizando preguntas que surjan de esta presentación a través del dibujo.

• Conocimiento

Finalidad: el conocimiento más profundo en la etapa posterior al primer contacto.

Técnicas: en el que cada participante define con que personas realizaría las acciones definidas por el animador, como puede ser irse al cine, hacer un trabajo, contar un secreto, etc. Después cada uno contesta las preguntas y se realiza un mapa de las relaciones del grupo que necesariamente da pie a hablar de las necesidades de cada uno en el grupo, provocando cierta movilización en las relaciones.

• Comunicación:

Finalidad: aprender a entenderse individual y colectivamente. Son ejercicios en los que se ejercitan aspectos concretos de la comunicación.

Técnicas: “venderse”, en la que cada participante tiene que venderse con sus capacidades, lo que favorece la capacidad de expresión y autovaloración.  Trabajo en tríos, elaboración de ponencias, etc.

• Cooperación:

Finalidad: Desarrollar experiencias de colaboración en el grupo.. Son útiles en la formación del grupo y al comienzo de cada ciclo de trabajo para poner a punto la capacidad constructiva grupal y observar las dificultades en el afrontamiento de la tarea.

Técnicas: “el nudo”, en la que con los ojos cerrados se agarran las manos, colocadas en alto, de los miembros del grupo, formándose un nudo humano que al abrir los ojos hay que deshacer con la colaboración de todos.

• Discusión y análisis:

Finalidad: Facilitar el debate y la profundización en los temas de trabajo del grupo. Son útiles en las fases previas a la acción, para aumentar el conocimiento y orientar y dar sentido a las iniciativas del grupo.

Técnicas: “el juicio”, en la que se elige un tema que se juzga utilizando el esquema y los personajes judiciales, es decir, defensores, acusadores, testigos, jurados y jueces, convirtiéndose cada intervención en una ocasión de completar el análisis del tema desde distintos puntos de vista. El estudio de casos, el role playing, la mesa redonda, el phillips 6x6.

• Expositivas:

Finalidad: Expresar el conocimiento previo que se tiene de un tema de la forma más completa posible y orientado a que el grupo lo conozca.

Técnicas: “el mural”, en la que por subgrupos se exponen los conocimientos y las opiniones que se tiene sobre un tema concreto plasmándolo en forma de mural con escritos, fotos, dibujos, etc. El simposio,  el periódico,  un programa de radio, teatro, etc.

• Toma de decisiones:

Finalidad: Facilitar la capacidad grupal de decidir.

Técnicas: “la pecera”, en la que un grupo grande se divide en grupos pequeños que debaten un tema y luego, a través de representantes y de manera pública, se debate y decide lo que se necesita. La lluvia de ideas o brainstorming, que facilita la búsqueda de posibilidades para ajustar la decisión y el consenso.

• Resolución de conflictos y problemas:

Finalidad: Aprender a afrontar los conflictos grupales tanto los que existen en el presente como los que se puedan presentar.

Técnicas: “el intercambio de roles”, en la que los participantes en un conflicto, o personas sustitutas elegidas para ello, intercambian las posiciones con las que se identifican en un conflicto, de manera que los participantes puedan comprender en cierta medida la experiencia de la persona que está al otro lado. La retroalimentación,  el juego de roles, etc.

• Evaluación:

Finalidad: Valorar el desarrollo de una iniciativa grupal, cumpliendo tanto una función de expresión interna como de retroalimentación grupal.

Técnicas: “el termómetro”, en la que cada uno asocia los aspectos que se quieren evaluar a una determinada temperatura que significa que cuanto más alta mayor valoración tiene. Esto permite a un grupo expresar su opinión y sacar conclusiones sobre como ha ido la actividad realizada. Las fichas, las asambleas de evaluación, etc.

(Poveda, 2009)

Referencia

 Poveda, M. (2009). slideshare. Recuperado el 26 de junio de 2013, de slideshare: http://www.slideshare.net/mapocor/dinmica-de-grupos-presentation